三重大学 教育学部
学校教育教員養成課程 特別支援教育
単元ジャンルと答案練習講座に取り組んでいました。単元ジャンルは自分の苦手な分野が徹底的に出てくるので解いても全然点数が取れなかったりしてレベルをどんどん落とされての連続でした。ただレベルが落ちることで、自力で解くことができる問題が出てきて基礎的な問題に取り組むことができ、解き方を見直すことができました。そこにプラスして解説の動画が出てくる時があると思いますが、その動画はほぼ必ず見ていました。その動画内でその問題とは少し関係ないことを言っていたりとかする時があるのですが、その部分も吸収して自分のものにするようにしていました。答案練習講座は丁寧な解説やアドバイスが書かれた答案が返ってくるのでとてもためになりました。またやはり基本を忘れてはいけないので英単語や古文単語も毎日欠かさずやっていました。タイミングは学校のある日は移動中の電車内と寝る前に、冬休みは朝起きて東進に行くまでの間と、東進に着いて単元ジャンルを始める前と単元ジャンルに疲れたとき単語帳を開いて何分やると決めてから取り組んでいました。私はどれだけ二次の対策をして二次の問題でいい点数を取ることができるようになっても共通テストで点数を取れなければ元も子もないと考えていたので、共通テストの形式を忘れないためにも大問別をやったり過去問の解きなおしをしたりしていました。