三重大学 教育学部
学校教育教員養成課程 特別支援教育
事前に予定をしっかり立てることでうまくいったと思います。私の場合は決めたことはちゃんと全てこなしたいタイプなので勉強に取り掛かる前になにをどこまでやるのかとか、今日はこの教科を集中的にやるぞとか、疲れていたらとりあえず何分まではやろうということを決めてから取り組んでいました。ほかにはやはり基本を大事にしたことだと思います。英単語や古文単語は毎日数分だけでもいいからチェックするようにしていました。答えられないものがあったら印をつけて、時間を少しおいて復習してというのを繰り返していました。文章を読んでいてわからない単語が出てきたときも、その都度単語帳や電子辞書を開いて調べていました。数学であれば公式を確認したり基本問題を解いたり、暗記科目は一問一答をやって分からなかったものは紙に書き出していました。難しい問題を解いても分からないだけなので、無理して難問に挑戦するのではなく解ける問題からこなして、できることを増やしていくことが大事だと思います。